卫生间能不能安装地暖：开学卫生间装地暖是没有问题的，而且卫生间安装水地暖、电地暖都不受限制。

按1.3色谱条件进样分析，系列记录色谱图，计算加标回收率，结果列于表2。电子天平：教育XS105型，感量为0.01mg，瑞士梅特勒-托利多公司。

基因毒性杂质又称遗传毒性杂质，民心在痕量下即可损伤人类的DNA，具有一定的致癌性和致突变性，严重威胁人类的健康。2.5加标回收试验精密称取样品约100mg，工程共9份，工程置于10mL容量瓶中，加入甲醇溶解，再分别精密加入N-亚硝基二甲胺对照品溶液0.2、0.5、1.0mL各3份，加溶剂定容至标线，摇匀。近年来，地实企业对药品中基因毒性杂质的控制越来越严格，地实检测药品中N亚硝胺类基因毒性杂质的研究方法逐渐增多，如高效液相色谱法、气相色谱法、液相色谱-串联质谱法和气相色谱-串联质谱法等。

为确保药品质量及其应用的安全，开学应严格控制药品中的基因毒性杂质。结果表明，系列N-亚硝基二甲胺的检出限和定量限分别为0.0342ng/mL和0.10268ng/mL。

1.2溶液的配制N-亚硝基二甲胺对照品储备溶液：教育精密称定N亚硝基二甲胺对照品25mg，教育置于25mL容量瓶中，加适量甲醇溶液使其溶解，并稀释至标线，摇匀，制成质量浓度为1mg/mL的对照品储备溶液。

2.3系统适应性试验N-亚硝基二甲胺对照品溶液、民心样品溶液和溶剂，民心按1.3.1色谱条件进样分析，记录色谱图，样品溶液色谱图见图1，N-亚硝基二甲胺加标色谱图见图2。考核圆满，工程展现学员风采随着我省首批住院药学监护岗位12位学员能力测试考核的圆满落幕，我院培训基地再次见证了学员的成长与蜕变。

未来，地实我院药学部将不断深化药师岗位培训项目内涵，创新带教模式，为培养更多优秀药师人才不懈努力。特别是在住院药学监护岗位培训中，开学学员深入临床一线，开学与医生、护士紧密合作，直接参与患者药物治疗方案的制定与优化，真正实现了从药品供应者向患者健康守护者的角色转变。

精准定位，系列培育紧缺人才面对当前医疗卫生领域对高素质、系列专业化药学人才的迫切需求，我院积极响应河北省紧缺人才——药师岗位培训项目的号召，精心策划，周密部署，承担起药学门诊、住院药学监护及处方审核调剂三大关键岗位的培训重任。通过案例分析、教育模拟演练、临床实践等多种形式，使学员不仅掌握了扎实的药学理论知识，更具备了解决实际问题的能力。